为了进一步落实“双减”工作，提升教学常规管理，不断规范教学行为，提高教学质量。近日，徐州市薛湖小学业务室组织教研组长及全体校干对任课教师的教案、教材进行检查和评比。
检查中发现，老师们能根据所任学科教材及所在班级实际情况，认真备课，突出目标，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，过程设计清晰、内容详细规范，充分体现了新课程理念。
部分教师要备多年级、多学科的课，任务比较重，但他们都能认真对待、仔细备好每一科、每一节课，充分体现教师们对备课工作的重视程度。
通过此次活动，进一步规范了学校教育教学工作，充分调动了全体教师的工作积极性，促进了教学水平的不断提升，取得了良好的效果。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。小小的备课凝聚着教师们的心血，一节课或许只有短短40分钟，却需要教师们前期付出更多的时间和精力。做好一件事简单，但要几十年如一日，始终如一地做好一件事，这何尝不是一种匠心精神。
