语言，就像饮食起居一样，在人的日常生活中不可或缺，在人的日常生活中有着传达信息和情感交流的意义，教师的语言更是尤为重要。
2月21日下午，汉王实验小学“知更鸟”书友会新学期阅读分享活动开始了，宋袁清老师为大家带来好书推荐《教师的语言力》。
《教师的语言力》一书将教导学生的语言系统的分为“表扬”“批评”“提问”“鼓励”“反向激励”五种类型，根据每种类型分别介绍了教师可以应用的10种方法，并加入案例研究与要点总结。比较全面地分析了教导学生所需的语言技巧，尤其是针对小学低年级的课堂语言提出了新观点新方法。
有时教师的一句话可以让学生获得“我努力的话一定可以做到”的希望；相反，一句“你怎么什么都做不好”可能带给学生一生的伤害。作为教育工作者务必掌握和运用语言艺术，增强语言表现力，让自己语言的教育性和审美性达到统一，让语言的艺术魅力光芒四射。
