为做好新学期的各项教学准备工作，徐州市段庄第一小学于开学第一周开展了内容丰富的期初教研活动，全体教师在各学科负责校干的组织下参加了会议。
学校教导处提出，本学期学校各教研组要把“研究学生核心素养发展”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动，单周教研，双周集体备课。活动要做到形式多样，全员参与，杜绝流于形势。以说课、听课、评课、讨论教学过程中存在的问题以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、相互交流，提高能力的主阵地。
要重点开展作业教研活动。根据国家、省、市“双减”工作和作业管理方面的文件精神,学校组织各学科组围绕知识巩固、亲近自然、读书观影、科学探究、家务劳动、体育锻炼、社会实践等方面凝练主题,在主题统领下规划作业,通过学科组、备课组和教师自主设计,形成校本化作业体系，制定我校作业管理方案。
作业设计和布置坚持“五项原则”:目的性原则,把握作业功能,凸显作业育人价值。适切性原则,符合学生身心发展特点、学习规律及“轻负担、高质量”的要求。兴趣性原则,以学生的兴趣和感受为主,增强作业的趣味性。兼顾性原则,兼顾学科性作业与艺体、娱乐、实践类作业;兼顾不同层次学生, 设计与实施分层次、有弹性、个性化和选择性作业。发展性原则, 激励学生通过作业培养习惯、提高学习与生活品质。
各学科按照教导处要求重点围绕教研工作计划、备课、作业管理与设计等进行了细致地研讨。活动中，全体教师认真倾听、积极研讨、气氛活跃。会后，大家以饱满的热情投入到新学期的各项工作中，提高教学质量，积极参与各项教学活动，凝心聚力，砥砺前行。
