为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 2月24日上午，魏庄小学开展了一场精彩的教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。
在研讨活动之前，数学备课组各成员非常重视，深入钻研教材，反复修改课件，力求出精彩课程。戚媛媛老师在课堂教学中注重了引导、尝试、发现、及“学进去，讲出来”的教学方法。从创设情境，激发自主探索的兴趣，戚老师都依据学生的生活实际出发，积极利用现有课件为学生呈现了列方程解决实际问题的教学情境，让学生置身于综合实践活动中，在活动中发现新知，引出“和倍、差倍”的数量关系，依据等量关系列方程解决实际问题，降低了教学难度，既调动了学生的学习积极性，同时根据学生年龄特点，对学生学习的过程中，对祖国的大好山河，进行了德育教育，激发了学生的学习积极性。整节课中，课堂氛围非常浓厚，学生的学习兴趣极浓，同时学生也学得扎实有效。
在课后进行的评议会上，首先由戚老师谈了本节课教学设想及课后的教学反思。听课教师对戚老师教学的激情、活跃的课堂、激发学生浓厚的学习兴趣，纷纷表示了赞许，然后，由梁冰主任做了要求性的发言，要求老师们今后要多交流，多开展此项活动，取长补短，齐心协力，不断提升魏庄小学的课堂教学质量。最后，由林校长对本次教研活动进行了总结，肯定了戚媛媛等年轻老师的教育教学能力，并提出了下个阶段我校数学课堂的教学思考，希望每位教师在课堂教学中都能够稳扎稳打，发展学生能力，提升学生素养。
相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！
通讯员：王顺田
