在新课标即将颁布之际，为建设新课标新教学新课堂实践核心队伍，3月4日下午，“新教学”云上研习营正式开班。本次研习营采用线上研讨、区域联动、专家指导、线下实践的模式进行。泉山区“新教学”核心团队种子教师齐聚淮西会场，共同走进第一模块学习“走进语文学习任务群”。
一．听课标专家解读语文学习任务
开班仪式由课改专家戴晓娥院长主持，新课标的修订旨在突出语文核心素养。语文学习任务群是将诸多语文要素有机结合在一起，是三维目标的融合与提升，要求以学生实践为中心，强调真实语文生活情境中的深度学习。课标组专家陆志平老师借用六张图表，清晰地为老师们解读语文学习任务群的内涵与特点，引导教师思考语文学习任务群与大单元的关系，详尽介绍语文学习任务群的设计原则与设计方法。陆老师对语文学习任务群的深入解读有如一场及时雨，教师们醍醐灌顶，获益匪浅，并对任务群思想下的单元整体设计与课堂实施有了更深层次的认知。
二、我“说”语文学习任务群
问渠那得清如许，为有源头活水来。如何将新课标新理念落实到课堂实践中，教师们展开了热烈的讨论。各分会场代表教师依次分享此次研习活动的心得感受。天宁区代表教师提出了下阶段工作的困惑。泉山区教师发展中心杨静老师认为学习“语文学习任务群”让我们对新教学有了更上位的认知，泉山小语教师团队会认真学习项目组设计，一是对原有设计进行调整和优化，二是进行校本化、区域化的创造性实践。鼓楼区教师代表以对应和融通、贯通和循环总结了大单元与任务群之间的关系。初中教师高红根据初中语文的教学实践提出了疑惑和思考。最后，来自江苏省整合教育研究所以及常州的多位代表老师纷纷参与了讨论。不同学段，不同区域，不同院校齐聚于此，为了共同的教育追求与理念——把基于任务群思想对大单元设计的理念真正落实到教育实践中。
好学存志远，向阳易逢春。创新是事物发展不竭的动力，此次研习营的顺利开班为教师们的课堂实践指明了方向。相信有了专家的引领，泉山小语团队将继续坚定教育改革不止步，以研促教，以教促学。让我们在明媚的春光中紧抱新教学的核心理念，期待着研习营的再次相聚，携手寻觅更美的教育风景。
