为了更好的开展我校“一表五清”工作，进一步了解特殊学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，增进教师、家长、学生之间的感情，更好的帮助关爱到每一位学生，魏庄小学开展了“特殊关爱、传递温暖”的家访活动。

  学校领导高度重视，德育处对此次家访活动进行了周密部署，精心安排。班主任和任课老师采取“电话预约、逐个登门”的方法，有针对性商讨好家访对象，并事先拟好谈话提纲。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；有的老师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯。

  高年级的学生已进人青春期，随着年龄的增加，阅历渐广，这一时期的孩子需要更多的自主思维空间。此时的家长该如何加以引导，如何把握其间的度？教师和家长围绕这一点进行了深入的交流，在家访过程中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。

  这次的家访，给学生留下了深刻的印象，他们感受到了老师对自己关怀，在老师的肯定鼓励中，更加自信更有动力的去面对学习和生活。这次的家访也让老师收获了很多感动。家长礼貌热情的接待，这份尊敬是对老师最大的认可。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。也让爱，在家访路上延伸。