书海润童心，墨韵流淌，绿色盎然，调理芬芳，教室是学生学习的主阵地，是师生们温馨的港湾。
为了进一步加强校园文化建设，丰富班级文化生活，营造积极进取、健康向上的班级文化氛围，3月17日中午，房村镇中心小学开展了“最美教室”评比活动。此次评比活动分别从教室卫生、文化走廊、黑板报设计、墙面文化、室内物品摆放等多个方面进行了综合性地检查评比。
根据学校对教室的整体环境、布置主题、图书角设置、黑板报刊出等方面提出的各项要求，老师、家长、学生共同参与，通力合作，充分发挥聪明才智，把教室布置得温馨别致、充满书香气息。
每个班级的小小讲解员声情并茂，仔仔细细地向评委组成员们介绍着班级的每一处角落。浓郁书香的漂流书架，绿意盎然的景观植物，独具匠心的班级专栏，浓情蜜意的诗教特色，处处都彰显着班级文化的个性美。
这些教室的布置或典雅精致，或活泼可爱，或充满励志，有书香浓郁的图书柜、干净整齐的卫生角、丰富多彩的评比栏、图文并茂的黑板报和富有教育意义的名言警句等。
评委老师置身于浓郁的班级文化氛围中，感受着每一间教室、每一个团队里拥有着丰盈的精神能量，深深被教室中每一处精致的细节所感染。相信这些精心布置的角落会在育人路上发挥“润物无声”的功效，陶冶学生的情操、净化学生的心灵，为教育结出丰硕之果。
教室文化是校园文化建设的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。此次“最美教室”评比活动，发挥了“环境育人”的功能，激发同学们的集体主义精神，为同学们创造了更美的学习环境，促进了班级文化品位的不断提升，更为学校增添了一道亮丽的风景线，营造了浓厚、和谐的校园文化氛围。
撰稿：孙娜
审稿：张阳
