三月，你好！
春已至，花已开。
在这充满活力的时节正是读书时。
无论是忙碌或是忧伤，有一种快乐就是读书。但青年人读书，往往有热情却方法少，有时不得其法。因此，我们读书团队对青年教师的阅读做出了规划和指导，鼓励青年教师多读经典，经典作品就是人们常说的“我正在重读……”就是让人反复阅读，接受一代又一代人垂青的作品。
本周的阅读分享，大家一起品味了“伴我成长的那本经典”。
李依轩老师推荐了《钢铁是怎样炼成的》，带我们一起进入了那个洪流涌动的时代，她动情地说：我在中学时读了这本书，以后又反复地读，本书启示我们每个人都要有顽强的毅力，树立崇高的理想。具备良好的素质，面对生活中的挫折不要灰心丧气，要勇于和困难作斗争。保尔就像一盏灯，照亮了我前进的路，指引我前行…
孙闻均老师分享了《小王子》这本书，她说每个人在这本书里，都能找到自己的影子。因为每个大人都曾经是孩子。正如译者所言，这是写给“还是孩子时”的那个大人看的童话。在书中，你总能找到，那个深藏在心底的、曾经的自己。
尚冉老师为大家带来的书是《给教师的信：阅读与人生》从专业角度讲述了教师应该以炽热的情怀、渊博的学识，勇做精力充沛的阅读开拓者、布道者，积极向朝气蓬勃的学生谆谆教诲与悉心引导。
倪进秋老师谈了《呼兰河传》给她的影响，她将这本充满苦难的书，视为最喜欢的读物。在无限苍凉的底色中，仍然有一股顽强向上的力量。
房凯馨老师分享了《毕淑敏散文精选》：读书使人优美，读书的
时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。房老师的发言也让我们每个人都感到读书的美好。
有人说，青年们最自然的状态莫不过一有机会就畅所欲言地讨论，阅读让我们拥有一个独立思考的自我，交流让我们的思想更加丰满，交流既是自我的独白也是青春的吟唱……
