3月23日，五年级组对于教学形式多样化的研讨课活动在柳新镇马楼小学如期举行。本次教研活动采取先听课后评课的形式。课后，五年级的各位老师又进行了交流与总结。
孙园园老师较有亲和力，让学生容易亲近，且课堂架构清晰，教学条理清晰紧凑，能认真备课，在课堂教学中，老师们都能紧紧围绕课文内容和中心，抓关键词句来进行教学。
周彦敏老师教态自然，语言表达词汇丰富。教学环节清晰，过渡恰到好处，知识点讲解概括性强。在课堂上引导学生进行小组合作学习，鼓励学生把自己最真实的感受表达出来。让学生迅速进入学习状态，教学条理清晰紧凑，在处理教材时有一个由浅入深，层层推进的过程，找准教学的切入点，也给年轻教师上了一课。
图课后，全体听课教师参加评课交流活动，老师们各抒己见，谈论自己的收获和建议，同时，也提出了各自在教学中的困惑，每位老师积极发言，碰撞思想火花。此次听课评课活动，给老师们提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。在这样的研讨气氛中，我们的教学质量将不断提高，学生的素养将在更高效的课堂中得到有效提升。
通过此次活动，面对面地解决了青年教师的许多困惑和操作问题，并给予了有针对性的教学建议，丰富了青年教师的教学经验！
周彦敏
