突如其来的疫情，再次按下了校园生活的暂停键，重启了居家学习模式。为积极落实“停课不停学”线上教学工作，保障疫情防控期间孩子们的全面发展，徐州市淮海国际港务区柳新实验小学的科学老师们积极响应，基于现实，科学选取教学内容，每周都为学生布置一个居家可操作性强的小实验。同时积极开拓教学新思路、新模式，发挥网络教学优势，以确保“停课不停教，停课不停学”。
这不，三年级的小朋友们在赵娟老师和冯莉老师的带领下完成了《筷子的神力》小实验。老师先为同学们下达了实验要求：把一根筷子插入装有米的杯子中，然后筷子向上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
老师在线上布置完后，同学们迫不及待在家中开始做起了小实验。在家长们的帮助下，同学们纷纷发来了实验反馈的照片和小视频，还有同学们对于实验现象的思考。
原来，是因为杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
同心同力，相信疫情很快就会过去，期待与同学们线下再相见！
柳新实验小学 冯伟 供稿
