为贯彻落实疫情防控期间教育部“停课不停教，停课不停学”的要求，总结推广铜山区区小学英语学科教学经验，进一步规范和深化单元整体教学，有效推动和落实单元整体教学在教学实践中的应用，2022年3月底在铜山区教师发展中心，小学英语教研员李敏老师的组织下，全区小学英语教师通过在线学习的方式，参加主题为“小学英语单元整体教学的设计与实施”的教材培训会。2021年4月7日上午，房村镇尚王小学英语组的老师学习热情高涨，认真在线上观摩优课、聆听讲座并交流研讨。
本次研讨示范课以译林五年级下册Unit2《How do you come to school》单元整体教学为例，由8位优秀的青年教师执教，她们凭借扎实的专业知识，精彩的教学设计，新颖的授课思路和活跃的师生互动，使课堂教学精彩纷呈。
此次房村镇尚王小学英语组学习的是来自棠张跃进小学的乔晓彤老师和利国实小的徐静老师共同执教Unit2《How do you come to school》第一课时Storytime。同课异构，碰撞出思维的火花。
乔晓彤老师在课堂中展示出的青春活力令我们眼前一亮。课堂一开始，乔老师采用创新且贴合生活的自我介绍视频，激发学生的学习兴趣。课堂上学生动起来了，课堂氛围活跃起来了，小组合作探究的学习方式也用起来了。课堂结构清晰，节奏明快，充分体现了乔老师独特的个人魅力。
利国实小的徐静老师执教的五年级下册Unit2《How do you come to school》第一课时Storytime。徐静老师以一个“低碳出行，绿色领跑”的短片导入，快速抓住学生注意力。然后以清晰的板书以及巧妙的教学设计，让学生在欢乐的学习氛围中掌握了课文内容，初步感知“绿色出行”的话题，整体感知语言。徐老师的课教学思路清晰，过程流畅，抑扬顿挫的语调更是为课堂增添了一抹不一样的色彩。
她巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。
心到功自成，功到自然成。屏幕前守护课堂，在线积极参与教研活动，汲取到的是优秀团队的经验。此次活动，为尚王小学英语教师线上教学工作的质量提升指明了方向。我们将群策群力，用心整合、创新线上教学资源，全方位助力线上课堂，用一方屏幕替代三尺讲台，为学生呈现有温度的云课堂，带去别样的云陪伴！
通讯员：张红娜
