新教育认为“一个人的精神发育史就是他的阅读史”。多年以来，新教育以“营造书香校园”行动来推广阅读的力量。母语教育作为阅读的根基，对于儿童的教育生活也有不容忽视的地位。
国学大师南怀瑾先生曾说，现在一般的人们，“根本不知道过去传统的教育方法是有多么的轻松愉快，使儿童们在歌唱舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。古人们说‘弦歌不绝，就是这种境界”。
2022年4月22日，我校通过微信工作群布置了观看“中国风.母语美”网络公益线上培训的通知，要求各位老师按时观看，拍照（有自己的身影）的图片发在群里，每个老师上午拍2张，下午拍2张，并且于4月24日提交一份观看心得发在群里。
4月23日，通过职工发放的一张纸图片来看，教师们观看认真，使我校职工感受到母语的博大精深，母语教育，是国家教育的基础与核心。
上午，观看了江苏省特级教师，江苏省人民教育家培养对象，“江苏省名师工作室”领衔人，南通市海门区东洲小学教育管理集团总校长：吴建英的《从美出发，回到经典——“中国风.母语美”微课程的研发与实施》；下午，又聆听观看了陆莉老师的《汉字有故事，故事有文化——“汉字文化故事”微课程的构建与实施》；高峰老师的《插上对韵的翅膀——“立翁对韵”微课程的构建与实施》；张永杰老师的《回到人类童年，唤醒民族记忆——“中国古代神话”微课程的构建与实施》；俞慧英老师的《奇妙的对联》；何裕琴老师的《读民间故事，学传统文化——“中国四大民间故事”》；秦飞飞老师的《美哉，诗经——“美丽诗经”微课程的构建与实施》。
老师们一节节的微视频以及她们对母语的认识，使我校老师收获满满！只有重视母语教育，才能让我们的孩子热爱母语，从而增强文化认同感和家国情怀，树立坚定的民族自信心。
