人间芳菲四月天，正是读书好时节。虽然疫情的倒春寒困住了我们踏寻春天的脚步，但阅读不会停止，第27个世界读书日如约而至。随手翻开一本书，浓重的书香夹杂着沁人心脾的花香在这个春日与我们撞了个满怀，和我们共度这个放慢步调的四月。

  疫情期间，徐州市崇信学校通过亲子共读、线上师生共读共写的方式推动学生阅读。同时，我校积极响应中国教育报的号召，组织全体教师进行“中国教育读书会”的学习，跟着各位名师从不同的角度领略阅读的美好，并书写自己的感受和体会，在教师之间营造了浓厚的读书氛围。书——在这个“全民抗疫”的四月，充盈了全体师生的精神世界。
  学生阅读 亲子阅读

  书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。跟平时在学校一样，阅读从每日的晨诵开始。大家或朗诵课文经典，或自主阅读书籍，疫情在家并没有减少孩子们读书的热情。同时我们提倡亲子共读，让家长陪着孩子读书，一起陪着孩子进步，不仅可以让孩子爱上阅读，还能改善亲子关系。

  教师阅读

  苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书是促进青年教师快速成长的途径之一，也是一天忙碌工作后的慰藉。结束了一天的工作，老师们每天准时等候中国教育报的直播，听别人的阅读故事，学习别人的阅读绝招，并纷纷写下自己的阅读感受。读书是获取知识的有效途径，作为教师，更应该不断提高自身的专业素养，用读书充实自己。

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