疫情起伏期，徐州市星光碧水湾小学五年级组的师生跨越空间的距离，共同开启一场别样的“云端”学习之旅。五年组的语文老师们都精心准备，结合学科特点，积极探索、大胆创新，合理使用微课资源，将大单元教学理念渗透到教学环节中。
思维导图能够使学生直观形象地感知课文内容，理清课文脉络，让抽象的思维可视化。学生们根据课文制作的思维导图，既美观又清晰。
在后续的学习中，孩子们又对课文展开了丰富的想象——根据自己想要结局，对故事的发展做出正确的、合理的、多元的推理，赋予故事更生动的色彩，在创作过程中感受人物的特点。
在单元习作中，学生们回忆在日常生活里给自己留下深刻印象的人，通过细致的回忆或观察，认真思考，选择典型事例，抓住人物的动作、语言、外貌等，用手中妙笔描绘形形色色的人，书写百态人生。
大单元教学不再是独立的碎片化教学，而是打破了课文间的壁垒，通过对课文知识点的勾连和整合，形成互相融合的任务群。相信在大单元理念的推动下，五年语文组在今后的教学中，定能更加开拓学生的语文思维，持续提升学生的语文素养！
