3月底面对突如其来的新冠肺炎疫情，为了保证孩子们的学习生活步调，对我们的教学由线下转变为线上，即停课不停学，在校领导的精心安排下，我们组16位老师积极组织配合下，我们正式开启了网上课堂模式，这是一次全新的尝试，对于我们每一位老师都是一次考验。和上好网课，我们五年级组全体语文老师潜心思考，努力，对奋力开拓学生能够居家学习，效果较好。
一、群策群力 通力合作
学校停课的消息后，我们五年级语文教研组迅速响应并付诸于行动，在晚上9点多就发起了针对第一阶段如何复习展开了讨论，每位老师积极的献言，献策一直讨论到深夜经过反复讨论修改后，制订好第一阶段本组制定的教学计划及内容。
利用“国家云平台”，“空中课堂”等网上资源，明确分工，每位老师能认真钻研教材，细致地分析教学内容，立创教法新颖实用，强调集思广益，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神。我们组要求老师前一天把教学资源、导学案、作业的设置等发到群内，组员看到后充分发表自己的意见，适时的删减、补充、调整等，落实好新课教学的知识点，并提醒学生提前预习，每天布置好预习任务，争取让学生能够顺利的完成每一节课的学习任务。
针对教学中或班内学生出现的问题，我们随时在群内交流，哪怕是词语中单个字的解释，我们也要讨论半天，我们通过翻阅备课手册、教材、字典或百度搜索等形式，最终确定一个正确的答案反馈给学生。
二、积极参加培训 促进成长
有时虽然宅在家中，但是大家学习的热情从未被阻断，大家能够认真的观看培训视频及时的记录，并把一些教学精神及好的教学方法运用到自己的教学中去。
三、家校合作 保证质量
针对学生的作业，我们老师能够当天全部批阅反馈给家长，对于不能及时上交的孩子，我们了解家庭情况并根据家庭情况做出调整，争取保证每个孩子不掉队。在老师和家长的共同合作下，学生们能够根据老师的安排，专心的听讲，按时完成作业，效果较好。
虽然教学面临诸多困难，但通过我们语文组全体老师的团结协作，密切配合，我困难被我们一一克服，我们真正实现“战疫情，教不停，研不休”，我们众志成城，相信我们定能打赢这场疫情阻击战的同时，让孩子们健康学习，收获知识。
撰稿：刘平
审稿：郭召义
图片：五年级组语文老师
