为有效应对新冠肺炎疫情严峻形势，做好本单位疫情应急处置工作，单集镇中心中学全体教职工积极参与铜山干部大讲堂疫情防控专题培训，全面提升常态化疫情防控水平和应急处置能力。
首先听取了中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所副所长、研究员姚孝元《新冠疫情防控工作专题课程》。
认识新型冠状病毒（2019-nCoV）
2020年1月7日，中国疾控中心成功分离新型冠状病毒毒株。2020年1月12日，中国疾控中心等向世界卫生组织提交新型冠状病毒基因组序列信息。基因组共29903个核苷酸，目前变异的在10-30之间，全球有几百个不同亚型或分支病毒在流行，目前流行的是奥密克戎变异株。2020年1月12日，世界卫生组织正式将其命名为2019-nCoV；2月11日，世界卫生组织将该病毒引起的疾病命名为：COVID-19。新型冠状病毒2020年4月份我国武汉本土新冠病毒循环已经被阻断，之后出现的绥芬河、北京新发地、乌鲁木齐、南京、河南、厦门、西安、吉林、上海等地本土疫情均由境外输入病毒导致。
世界卫生组织提出的“关切的变异株” 有5个，分别为阿尔法（Alpha )、贝塔（Beta )、伽玛（Gamma )、德尔塔（Delta )和奥密克戎（Omicron )。目前 Omicron 株感染病例已取代 Delta 株成为主要流行株。现有证据显示Omicron株传播力强于 Delta 株，致病力有所减弱，我国境内常规使用的 PCR 检测诊断准确性未受到影响。冠状病毒对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯已定不能有效灭活病毒。
了解新冠病毒的环境传播。1.飞沫传播。2.经物体表面传播。3.经食物/食品表面传播。4. 新冠病毒的气溶胶传播。5.生活行为及粪便污染。新冠病毒环境传播的影响因素：环境因素（如气温、气压、湿度、光照等）影响病毒在环境中的存活。其他因素还有包括：化学物质组成、污染物分布、微生物组成等。
了解新型冠状病毒肺炎临床表现。潜伏期1~14天，多为3~7天。以发热、干咳、乏力为主要表现。部分患者可以鼻塞、流涕、咽痛、嗅觉味觉减退或丧失、结膜炎、肌痛和腹泻等为主要表现。轻型患者可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等，无肺炎表现。在感染新型冠状病毒后也可无明显临床症状。曾接种过疫苗者及感染Omicron 株者以无症状及轻症为主。
新冠肺炎纳入传染病管理。2020 年 1 月 20 日，国家卫生健康委员会按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，将新冠肺炎纳入乙类传染病，并采取甲类传染病的预防控制措施。
新冠肺炎疫情防控措施。坚持“四早”原则，即：早发现、早报告、早隔离、早治疗。对病例和无症状感染者送去送回，从运送车辆，工作人员防护、病例防护、车辆消毒等环节等具体说明。设置“三区”、“两通道”、“医疗废弃物暂存点”。
管理要求提出了隔离管理、监控管理、闭环管理、规范清洁消毒、规范核酸采样、规范医废管理、做好健康检测、规范开展心理健康服务、加强组织管理等。强调关注要点。同时要求建好1支队伍：“五包一”社区疫情防控工作组，落实2个告知：防控政策和防疫知识，夯实3个保障：生活物资、防疫物资、疫情处置，确保4个到位：健康监测、个人防护、清洁消毒、关爱服务，强化5项管理：卡口、门口、扫码、核酸、场所。
如何防控传染病？去除传染源、切断传播途径、保护易感染人群。强调消毒是针对传播途径的措施。强化消毒“五加强”、“七不宜”。
接着，中国疾病预防控制中心环境所，副研究员王佳奇作了《防护服穿戴以及消杀实操演练》具体指导，提出了个人防护的具体要求。防护品的选择与使用，不同工作场景的个人防护，防护装备的穿、脱要求，整个培训都有具体的操作演示，给广大学习者以明确的指导，起到很好的示范作用。
通过培训，同志们对新冠肺炎病毒有了更加明确的认识，学习了如何防护的正确方法，在疫情面前能够从容应对。新冠肺炎疫情是一场没有硝烟的战争，只要不忘初心、牢记使命，团结奋斗，科学防治，精准施策，凝聚战疫力量，就一定能够战胜疫情，共赢得“曙光之暖”。
