为科学规范开展疫情防控工作，全力保障四、五、六年级学生平安有序开学复课，提高全体教职工防范和应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置， 5月8日，单集镇詹湖小学召开了疫情防控复学准备暨应急演练现场会。
5月8日上午8:30，全体教师准时到校，在会议室参加疫情防控应急演练现场会，耿玲校长对此次工作进行了详细的部署，并提出明确的要求和注意事项，具体到每个细节、每个人。
本次演练现场模拟“开学一日流程”，分入校晨检、教室上课、七步洗手等场景进行实景演练。
场景1.复学第一天学生入校。
根据学校的错峰错时入学方案，在入校大门处设置了多个通道，学生在执勤老师的引导下在校门口依次列队，前后学生间隔一米以上，先交“一书一表一报告”，然后等待体温检测。值班教师收集学生的表格，并进行测温、消毒、记录。当体温测量处发现一个学生出现体温超过37.8℃时，立即将学生送到临时观察点，由校医用水银温度计再次测量，发现体温仍然超过37.8℃，由杨晴主任第一时间向我校疫情负责人耿玲校长汇报，并立即与该学生家长取得联系，在家长来之前由校医在校门口的隔离地点进行看护并询问、安抚，待家长到来，将孩子交由家长带回家隔离并观察，并提醒其随时与学校保持联系。
场景2.学生在校日常上课。
学生进校后，由保安引导沿提前划好的路线进入班级，依次进入教室。在上课过程中，突遇学生发烧，班主任老师、校干、校医在第一时间到岗，将学生带到隔离室，及时为其测量体温，超过37.8℃，耐心安抚和详细询问学生相关情况后，校医立即打电话向杨晴主任和耿玲校长汇报，我校立即启动紧急预案，班主任老师在班级中安抚其他学生，并对该生经过的所有场所进行全面消毒。杨主任及时通知该生家长，由校医将学生送到校门口，交由家长带回家进行治疗和观察，并提醒家长随时和学校保持联系。
场景3.学生日常洗手。
在班主任老师的带领和指导下，学生按照“七步洗手法”到洗手池前进行洗手演练。另外，每天要有值班教师维持秩序，避免学生扎堆洗手，并指导学生用“七步洗手法”进行洗手。
本次演练提高了学校对新冠肺炎疫情防控应急处置的应对能力，全面检验了学校制定的应急预案的科学性和可操作性，为今后的疫情应急处置工作积累了宝贵的经验，也为即将到来的学生返校复课工作做好了充分的准备。归期已定，期待着和孩子们在校园里的温暖重逢！
通讯员：宋丹丹
审稿人：耿 玲
