为确保全体师生返校复课工作安全、平稳、有序进行，5月8日上午，一场常态化疫情防控应急演练在沙庄小学展开。通过模拟师生入校、上课、洗手以及放学和应急处置等全过程演练，为平稳有序复课做好准备。
场景一：晨检时发现有一名学生出现发热等疑似症状
(1) 值班老师一旦发现学生体温异常，由李义老师立即带往隔离室。
(2) 李义老师在隔离室内，先安抚学生的情绪，再对学生用水银体温记进行二次测温，并询问有无流行病史，若无流行病史，李义老师通知学生监护人正常就医;
(3) 若发现确实异常，值班老师打电话给李金凤校长，再由校长逐级汇报给大许镇防疫站及小学中心校。
(4) 待学生离开后，徐森老师立即对隔离室进行全方面的消毒，给学生测温的体温计也要进行消毒。
教师进校还需要扫场所码，门卫师傅看完以后方可以进校。
场景二：课堂教学时突然有一生出现发烧等疑似症状
(1)吴薇老师正在上课，一名学生举手示意自己身体不舒服，老师立即进行体温测量，发现其体温异常，先安抚学生情绪，再通知隔离室李义老师将其带至隔离室。
(2)该班级的其他学生由班主任带到闲置教室，由老师进行心理安抚。
(3)待学生离开后，徐森老师立即对教室进行全方面的彻底消毒，给教室通风。
(4)李义老师用水银体温计对其进行二次体温测量，并询问其近期(14天内)接触史，做好详细记录。发现其是常规感冒，通知其家长带至医院治疗。
(5)若发现其确实异常，李义老师向李金凤校长报告学生情况，再由校长向镇防疫站及小学中心校汇报。
(6)徐森老师对隔离室进行消毒处理。
场景三：七步洗手法
洗手盆处，学生间隔一米排队进行洗手操作，前面有老师（马迪）引导，对动作要领进行指导。
场景四：放学离校
放学时，由班主任吴老师组织队伍，保持学生间间隔一米，将学生送至大门外，并目送学生远离，如发现拥挤、纠缠，立即责令改正。
