为进一步加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的指导工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全员师生员工的身体健康和生命安全，维护我园正常的教育教学秩序稳定，伊庄镇中心幼儿园于2022年5月14日上午组织了疫情防控开学演练活动。
演练前，学校召开了疫情防控工作会，就演练流程、职责分工、岗位要求等方面进行精密部署，带领教师熟悉演练流程，明确演练目的，科学应对疫情突发情况。
演练过程分为四个模拟情景，幼儿入园、幼儿在园体温检查，发现幼儿体温异常、幼儿洗手，幼儿就餐。
模拟情景1：幼儿入园环节。晨检人员分为AB两组，幼儿园大门口位置设置两组1米隔离线，一组检查处，一组复检处，入园前户外消毒人员进行门口消毒。家长有序将幼儿送到幼儿园门口站在一米隔离线上逐个入园。幼儿手持健康登记卡，进门时，消毒老师先进行测量体温，正常后对手部进行消毒，然后到另一老师处进行晨检，合格后幼儿进入校门到在门内等待的班主任处站队。发现体温异常幼儿，进行登记，由值班老师将其带去复检处进行体温复检并询问记录。若体温还是超过37.3℃，让其家长把孩子带去就近医院治疗，值班老师告知其幼儿班主任进行跟踪。
模拟情景2：幼儿在园体温检查，发现幼儿体温异常。幼儿正在游戏活动时老师发现有一名幼儿精神不振，有些发烧、咳嗽症状时，班主任老师对其进行体温测量，温度超过37.3℃，询问幼儿：“哪里不舒服？”再打电话向家长询问情况并记录，得知有外地接触史。记录完后马上打电话向保健医生汇报情况。保健医生带幼儿去隔离室用水银体温计进行二次测量并询问病情，并电话通知园长向疫情防控小组汇报。随后消毒人员对幼儿途经地进行消毒，待幼儿全部离开后对教室进行全部消毒。
模拟情景3：教师引导幼儿排队有序采取七步洗手法进行洗手，时刻保持自我卫生。
模拟情景4：幼儿就餐。带班老师组织幼儿进行餐前洗手。保育老师对餐桌进行三步消毒。清水擦拭第一三步。酒精擦拭消毒第二步完成后分发餐具；按同一方向座位安排幼儿就餐，避免呼吸道飞沫传播，并适当拉大座位距离，避免有身体接触。
通过此次防疫实战演练，教职工们进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发的应急处置能力。面对疫情，每一位教职工都将坚守岗位，默契配合，为幼儿的安全健康保驾护航。
通讯员：申思源
审核：李芳
