一日生活皆课程，居家生活的每一刻，都是孩子良好习惯和品质养成的最佳时间。接下来请欣赏丁万河幼儿园大班宝贝们记录下的美好时刻吧！
生活篇
著名教育学家陈鹤琴曾说过：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。为增强幼儿自我服务意识，形成良好的生活习惯，“做家务我最棒”等自理能力活动。
老师们告诉小朋友们在家要懂得照顾和帮助爸爸妈妈，做家里的小帮手。看！我们的“生活小达人”已悄然上线：《我是小厨师》宝宝们变身大厨，展示厨艺！
艺术创作篇《春天的小花园》
又是一年春暖花开的季节，疫情原因我们无法出门去春游赏花。但是，我们可以通过自己的方式，为这特别的春天，增一种色，添一种美…
手工制作篇
幼儿的生活是多姿多彩的。宝贝们运用不同的工具材料画、涂、粘贴等手段创作自己喜欢的作品，享受活动。
阅读篇
读万卷书，行万里路，是古人的追求；享受阅读，感悟人生，是我们的快乐。居家时的亲子阅读，也为孩子们开启了一扇扇心灵之窗，让孩子在读书中感受阅读的快乐，体验成长的乐趣。
运动篇
家长们利用身边资源，与幼儿一起进行亲子锻炼活动，促进了亲子感情，提高了合作意识。看，宝宝和家长们的互动温馨又可爱。
科学小实验篇
孩子天生就富有好奇心, 他们喜欢在自己的生活当中探索,居家期间孩子们开展了科学探索的小实验，快来看看他们精彩的科学实验吧
幼小衔接篇
从幼儿园到小学不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
面对即将步入的小学生活，丁幼的小豆丁们都做了哪些准备呢？
1.做情绪的小主人
情绪是我们表达自己，发现自己的重要方式之一，它就像我们身体的一部分，时常伴随着我们左右。让孩子做情绪的主人，和孩子一起认识情绪，发现情绪，与自己的情绪友好相处，学会勇敢面对自己的情绪，接纳所有的感受。
2.做书包的小主人
小小的书包，大大的梦想，里面怀揣着孩子们对小学的向往，代表着孩子们即将成为一名小学生的自豪！同时，也让孩子们明白自己的物品要自己整理，让家长意识到养成孩子良好的生活习惯和自我服务更是幼小衔接不可缺少的内容！
3.做时间的小主人
时间是抽象的概念，看不见摸不到，但它存在我们的身边，时间见证了幼儿的成长，可是时间到底有多长呢？孩子们开始探索......
相信如期而至的不止是充满诗意的春天，还有自信满满的你，坚持认真的你，勇往直前的你！期待我们的相见！
