教研活动，是教学活动中不可或缺的一部分。教而不研则愚，研而不教则虚。为进一步提升教师信息技术应用能力，促进教育教学与信息技术深度融合，优化课堂教学质量，2022年5月25日，郭集幼儿园开展了信息技术应用能力提升2.0学习分析交流教研。全体教师在会议室，展开集中研讨。

  陈辉主任根据本园教师信息技术能力提升的学习情况进行总的概况，然后每位教师依次分享通过培训学习的收获和不足。通过此次专项研讨活动，老师们对信息技术2.0课堂展示的具体实施过程有了更为清晰的认识，表示将深入学习，利用技术和软件的支持，为接下来的应用实践打下良好基础。

  教育，勾勒着国家的未来。教育工作者肩负着启迪每一个孩子成为栋梁之才的光荣责任，技术的进步正在助他们一臂之力。用数据说话，让管理和教学有据可依，信息技术应用能力提升工程2.0项目，将为校园和课堂带来新的变革。

撰稿:韩莹

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