为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，进一步推进幼儿园与小学科学衔接，5月25日， 黄集镇小学中心校张校长、卜园长组织黄集镇各公办园、民办园园长以及各小学校长召开了“学前教育宣传月”的启动会议。
会上，张校长带领大家认真学习相关文件精神，就如何做好幼小衔接做了相关指导，强调幼儿园小学应树立衔接意识，充分关注幼儿个体差异。一年级教师应合理安排课程内容；改革教育教学方式，应适当加入游戏化教学；幼儿园应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。
卜园长表示在新生入学前，学校应进行幼小衔接活动，采取幼儿入校等体验式教学进行互动，以此增进彼此的了解和感情。建议在平时的工作中一年级老师与幼儿园老师要加强交流，注重培养幼儿自理能力，注重幼儿任务意识、规则意识以及时间概念的培养。指出小学一年级教育是零起点教学，不要提前教授幼儿小学知识，要坚决避免小学化倾向。
花开有时，衔接有度。孩子们如待放的蓓蕾，时光的更迭和雨露的滋养，会让他们不断成长。愿每个“准”小学生，都能在家园、校三方协同的呵护下，心中怀揣梦想，畅游知识海洋，涵养学习品质，自信满满地迎接人生的另一个新起点！
