拐山小学自“双减政策”以来，在单集镇小学中心校的引领下，一直以狠抓教学教研，提升课堂教学效率为根本，积极探索提质增效的好方法。为了全面提高语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展，5月25日中午，拐山小学语文教研组教研活动如期开展，全体语文老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。
在教研组长张宜敬老师的带领下，各年级组围绕本年级的学期教学目标、教学计划展开讨论，立足学情，不断思考教学中可能出现的新挑战和新变化，着力解决学生在学习态度、学习思路和学习方法上的困惑，将“双减”真正根植于课堂。在研讨中，全体语文教师进一步明确了在教学中不仅要向学生传授书本知识，更重要的是加强学法指导，教会学生如何学习知识，培养学生的自学能力。
教学有法，但教无定法，贵在得法。教学方法的多样化，对于教师而言，是需要有与时俱进的精神，更是需要时时刻刻保持一颗学习之心。每一个教师都要增进自己解读教材的能力，不要过度依赖参考书和资料，要在独立思考中研读教材；要关注学情，从学生学情出发，紧跟学生的思维开展教学，及时理答点拨，顺着学生的思路纠正深化，把孩子真正需要的素养教给他们。
本次教学研讨活动，加强了学校语文教师之间的交流，带动了教师成长，在不断地思维碰撞中激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升教师的教学水平，更好地为学生的全面发展服务。
撰稿人：袁大金
审稿人：袁大金
