五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然，在这美好的五月，为贯彻落实“双减”政策，促进数学课堂“提质增效”，进一步夯实学生计算的速度和准确度，激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的运算习惯，促进学生数感的全面提升，5月27日下午，袁大金校长在五年级组织开展了计算能力抽样调研活动。

  本次活动以检验与提高学生计算能力，培养学生扎实的计算技能与灵活敏捷的思维习惯，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算为主要目标。

抽样调研活动中，同学们都能认真工整地书写、细心演算、认真检查。教室里，只听得笔尖在纸上“唰唰”游走的声响，有的同学眉头紧锁，有的同学下笔如飞，都力争在有限时间里计算出最多，最准确的算式。

  本次抽样调研活动将为掌握五年级学生的数学计算能力和水平提供了最为原始、最为真实的一手资料，袁大金校长将本次调研的结果及时反馈给了相关学科教师并与之进行了深入交流。通过对本次调研情况的认真分析和总结，让学科教师在今后进一步进行数学专项训练有了更明确的方向。