聚焦教育课题研究,促进教师专业发展——铜山区大彭镇召开教师个人课题培训活动
信息来自:彭城教育网 发布时间:2022-06-02 18:52:00 阅读量:17935次
[摘要]:教育热点:教育科研是学校教研水平不断提升的重要渠道,是学校内涵发展,教师专业成长的重要手段。为提升学校教师的教育科研水平,树立和强化课题研究意识,促进教育教学质量的提高,6月2日
教育科研是学校教研水平不断提升的重要渠道,是学校内涵发展,教师专业成长的重要手段。为提升学校教师的教育科研水平,树立和强化课题研究意识,促进教育教学质量的提高,6月2日下午,铜山区大彭实验小学在接待室召开2022年大彭镇小学课题方案撰写指导会。
本次培训由大彭实验小学沙丹主任主持,沙主任传达了徐州市教师个人小课题管理办法,针对个人课题的特点、个人课题的有关常识、课题研究的内容和方法、课题研究选读书目以及具体时间与安排等方面进行了深入浅出的细致讲解。结合往年具体课题,沙主任用通俗易懂的语言认真解读课题方案设计的板块、方法、思路以及每一个板块的具体写作要求,让老师们对课题方案有了深入的了解。
参培老师们学习劲头十足,针对本次培训内容结合自己的选题,进行了热火朝天的讨论,并提出了相关问题,沙主任对大家的问题一一进行细致分析解答,并对个人课题开题方案耐心指导。
教而不研则浅,研而不教则空。通过本次课题培训,不仅有利于提升教师课题研究的规范性和科学性,帮助教师学会用科研思维来研究教育教学,更有利于提升大彭镇教师的教科研工作水平,营造浓厚的教研氛围,为教师专业化发展提供不竭动力。
通讯员王 璐
审核人刘祥涛
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