世界环境日
联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。
它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
主题班会教育
首先，我们通过主题班会对学生开展环保教育，进⾏学科渗透性教学，将保护环境、减少塑料制品使⽤、垃圾分类、低碳⽣活等意识、知识、⾏为渗透到青少年⽇常学习⽣活当中，让学⽣⾃觉养成良好的环保⾏为习惯。
世界环境日
我校还举办了⼿抄报环保⼩卫⼠等活动，让孩子们用画笔记录学习感受，通过活动评选“环保小画家”，发挥榜样作⽤，引导学⽣直观的感受绿色地球的重要作用，对照⾃⾝，反思⾃我，加以改正，让学⽣逐步养成良好的、陪伴终⽣的环保⾏为习惯，推进“六·五”世界环境⽇宣传活动取得实效。
联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。
志愿服务活动
此外，为提高提学生对于现有环境问题的意识，动员师生参与到环保运动中，从点滴做起，光荣巷引领一批优秀的少先队员以身作则，通过实践服务劳动感受绿色生活，改善校园内外的整体环境。
优秀少先队员们各个整装待发，以最积极的姿态，保护我们的家园。
