为了提高学校2021年新入职语文教师的职业素养和教学水平，切实从教学体现“双减”政策，提高教学质量，云兴小学教育集团特举办“凌云杯”2021级新教师优质课展评活动。
本次活动以“同课异构”的形式进行展示，8位教师分上午和下午两场，两场分别以《当世界年纪还小的时候》和《羿射九日》为主题。
王奕心老师着眼于“想象之旅”的大单元主题活动，通过不同形式的朗读，引导学生体会想象的神奇之处，以读促讲、以读促理解，品味自然万物的简单美好与想象的无限魅力。
陈冰倩老师将词语教学与实际生活结合起来，借助生动的图片帮助学生理解词语，同时，注重对学生想象力的培养，通过反复朗读，让学生获得感悟并留下无限的想象空间。
裴雨晴老师以问题导入，通过两个学习任务，引导学生疏导文章内容，体会“秩序”的重要性，并伴着音乐朗读课文感受有秩序的世界。
朱爽爽老师围绕着本单元主题“奇妙的想象”开展想象之旅。以读促悟，通过让学生大胆朗读，以不同形式的朗读展示孩子最奇妙的想象。同时，发挥儿童想象的天性，以仿写、续编等形式将学生的想象由课本延伸出去，建造学生自己的想象世界。
张乔老师以单元主题“世界之初”为入手点，以单元教学重点“根据课文内容展开想象”为落脚点。通过创设想象情境，引导学生以读促想。借助联系上下文、生活经验和实物触摸感受等多种方式发挥学生的想象，与“奇妙的想象”碰撞出思想的火花。
王楠老师通过“射日”游戏复习导入，巩固生字词，引导学生采用自主默读、联想想象、角色扮演、多种形式朗读的方式感受神话故事的神奇魅力，并以动词短语为支架，学生根据提示分层练习讲述故事。
孔洁老师通过多种形式的读以及观看图片让学生感悟神话故事的神奇，激发学生对阅读神话的兴趣，同时以图示和表格的方式让学生讲述羿射九日的过程，练讲故事，进一步感受神话故事的丰富想象，加深学生对羿英勇无畏品质的认识。
蒋雪娇老师引导孩子复习神话故事的“起因、经过和结果”，简单的讲述出整个故事，通过“十日当空”和“一日当空”的对比，让学生们感受到羿帮助人们脱离苦海的伟大，并用仿写句子感受动词的重要性，知道羿是位英勇无畏和本领高强的人，引导学生产生对神话故事强烈的好奇心。
评委教师认真记录每一位老师的课堂，肯定了新教师们的成长，也指出了不足。
