六月，榴花娇艳似火，日光灿烂如煌。为进一步深化课程改革，加强联盟学校之间的相互交流与学习，充分发挥援疆教师团队“文化润疆”、“传、帮、带”和示范引领作用，2022年6月9日，黄山中心小学和新疆奎屯市的教育同仁们一起相约云端，隆重举行了主题为“五人赋能 ，四有成长”的援疆送教活动。本次活动由徐师一附小教育集团主办，徐州市黄山中心小学承办。
活动由王丽校长主持，活动分为：领导致辞，优秀骨干教师授课、专家点评三个部分。新疆奎屯市也组织教师们在线观看了本次活动。
活动伊始，王丽校长致欢迎辞并介绍了学校开展信息化教学的情况。她指出2014年,学校率先在徐州市开展BYOD常态化的一对一数字化学习研究。通过开展“创课”教学，获得并分析大量客观数据，获取准确的学情，指导和帮助教师改进教学，建立新型的基于数据分析的个性化学习策略，实现分层课堂、因材施教的有效性教学。2021年学校立项了数据支撑下的“创课”教学模式创新实践研究项目。“创课”教学结合十六进制精准教学云平台，把备课、上课、作业布置、批改、数据采集、作业讲解等一个流程的教学活动融为了一体，实现了课堂精准讲解、作业精准分层、师生精准互动。
随后，牛梦莹老师带来了一节精彩的六年级下册《Unit8 Our dreams》示范课。
牛梦莹老师执教的苏教版六年级下册《Our Dreams》，通过对dream话题的讨论，借助ipad翼学院等信息化手段理解课文、完成梦想卡，引导学生树立正确的价值观，心怀梦想并为实现自己的梦想而努力奋斗。首先通过欣赏视频、游戏等环节，让学生初步感知梦想；对于课文的处理通过翼学院练习检测学生理解情况、iPad查询资料等方式，通过对每个人物的分析，让学生理解梦想的确定来自于爱好、经历等各个方面；最后，学生进行深度思考，最终确定梦想、应该怎样去实现，完成作业单书写练习。
第二节课由关永亮老师执教四年级数学《认识三角形》一课。
课前关老师借助翼学院APP学习圈的功能，引导学生相互分享，自由点赞自己寻找到的生活中的三角形，通过这个设计唤醒了学生对三角形已有的认识，为下一步学生感知三角形的特征提供了丰富的素材。
课上，关老师通过一系列的活动引导学生探究三角形的特点，引导学生交流，归纳概念、总结特征，帮助学生完整地构建了三角形的相关知识。通过画一画、标一标等活动深化了学生对所学知识的理解和掌握。
同时，使用“十六进制精准教学云平台”完成当堂检测，通过这个环节，帮助教师分析了本节课学生知识的掌握情况，有针对性的进行查漏补缺，调整接下来的教学进程，同时也促进了学生对所学知识的理解、思考与辨析，培养了学生应用知识解决问题的能力。
最后，丁杰教授对两节示范课进行线上点评，她充分肯定了两位老师课堂上的精彩表现。信息化手段的恰当运用，更加精准地了解了学情、丰富了学习的资源，高效分享了学生的学习成果，增强了师生之间、生生之间的互动，让课堂变得妙趣横生。
线上教学拓展时空，提升理念，加深了感情，增进了友谊。黄山中心小学将继续加强徐州-奎屯两地教研力度，提升两地教学水平，促进两地多方面多角度的交流、合作、发展，全面促进教育教学水平提升！
