为贯彻落实《教育部关于关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接工作方案》，切实做好幼儿园与小学科学衔接工作，2022年6月9日上午，汉王镇中心幼儿园同汉王实验小开展“幼小衔接合教研”活动。共同探究小学与幼儿园教育模式，让幼小衔接逐渐走向科学化、生活化、游戏化的轨道。
汉王镇中心幼儿园大班组老师到汉王镇实验小学听课。接着汉王实验小学教师到幼儿园听课，参观区域活动。黄美芝老师还给大班小朋友介绍了一年级小学生是如何上课、听讲、完成老师布置的作业、参加体育活动以及多姿多彩的社团活动。
最后汉王镇实验幼儿园教师与汉王实验小学一年级教师举行联合教研活动。从“培养幼儿的运动兴趣，为入学做好身体准备”——“培养幼儿良好的生活习惯，锻炼幼儿的生活自理能力”——“学会交往，遵守规则，培养独立完成任务的能力”——“培养幼儿的倾听和表达能力，爱上阅读，养成良好的学习习惯”——“做好安全教育，为顺利进入小学保驾护航”，介绍了幼小衔接工作开展情况。
汉王镇中心幼儿园秉承“一日生活皆课程”的理念，保护好幼儿的好奇心，根据上级部门的政策精神做到幼小衔接、衔接有度。
汉王镇实验小学一年级的年级组长和部分教师参加了教研活动，分别从学生常规培养、学习能力、家校配合等方面存在的问题进行了深入剖析，为下一步幼小衔接的开展拓展了思路。铜山区汉王镇实验小学提出优秀的学生需要五个好，即“身体好、智力好、习惯好、规矩好、情商好”，为此，学校会帮助学生做好各种准备。
幼小衔接是幼儿成长道路上的重要阶段，更是一个循序渐进的过程。以“幼小衔接贯穿整个幼儿阶段”为指导思想，幼儿园和小学携手从身心准备、生活准备、学习准备、社会准备四个维度出发，关注幼儿发展的连续性，追随幼儿的学习轨迹，让幼小衔接“有序”过渡，合力共筑成长梦。
