著名教育家陶行知先生认为：“生活教育是生活所原有，生活所经营，生活所必须的教育。”

  刘庄幼儿园凡娜老师给我们分享《甘蔗有多高》一书中，起初两位老师也和我们有着厚此薄彼的想法，自作聪明的预设好了课程——稻米，而这无非是老师想要做的，并非幼儿所想要的。所幸的是，两位老师有善于发现的眼睛，及时捕捉到了幼儿的兴趣点——甘蔗。更值得庆幸的是，两位老师有支持幼儿的心态。否则今天我们也不能看到这样一本写实的好书。

  《纲要》第三部分第十条规定了幼儿教师在教育过程中的角色绝不仅仅是知识的传递者，而“应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”

  教育孩子是一件漫长的事情，不可操之过急，需要的是耐心倾听，指导好每一位幼儿是老师的责任，但更多的是要让幼儿自己探索、发现，这样我们的孩子才能走的更稳、更好。

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