为进一步增强教师对新课标的研读，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化内容，5月27日，徐州市第三十六中学小学部数学教研组开展了“学习新课标，感悟新理念”2022版新课标第一轮理论学习主题活动。

  全体数学老师对2022版义务教育数学课程标准进行深入学习，重点关注小学数学课程的变化趋势。新课标在数与代数领域强调整体性和一致性；在图形与几何领域强调几个直观，增加尺规作图内容；在统计与概率领域强调统计量，并把百分数作为统计量；综合与实践强调与其他学科的融合，与生活、传统文化的联系。

  通过观看史宁中教授对义务教育数学课程的课程性质、基本理念、设计思路、学段划分等方面的详细解读并结合教学案例进行分析，老师们更加明确理解在教学中，知识的本质与蕴含的数学核心素养是我们应该关注的重点。

  老师们交流讨论了如何在教学中更好的渗透数学思想，如何更好的培养学生发现数学问题并提出数学问题的能力，进一步培养学生的思维能力，如何切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。

  教育前行，任重道远。全体老师将勤勉认真，行而不辍，继续深入新课标的学习！