为了进一步贯彻落实新课标精神，促进港务区小学人工智能教育的发展，推动小学信息技术学科人工智能课堂教学的实施，帮助信息技术教师提升人工智能课堂教学水平，港务区于2022年6月16日上午，组织各小学信息技术老师开展了“徐州市小学人工智能课堂教学研讨”线上培训活动。

  近年来，随着人工智能技术的快速发展，深度学习、跨界整合、人机协同等新特性使得人工智能技术的应用场景越来越丰富。教育界也掀起了一股“人工智能+教育”的浪潮。对于人工智能课程本身，也由高校逐渐走向中小学日常课堂。 

  

  活动中，杨老师所展示的“人工智能慧体验”一课，便将人工智能与信息技术课程很好的结合在了一起，由“小度智能音箱”作为课程的导入，不仅紧扣教学主题，还很好的激发了学生的学习兴趣，通过让“小度”控制灯泡的亮暗，加深了学生对人工智能的好奇心，最后通过mBlock慧编程软件的文字识别功能，让学生动手实践，亲自操作，发现问题、解决问题、分享交流。全程学生兴趣浓厚，在活跃的课堂氛围探索人工智能的奥妙。

  通过此次培训，让我们再一次意识到“人工智能教育要从娃娃抓起”，人工智能属于专业性很强的领域，在中小学阶段加强人工智能教育，是为了让孩子们对这种新生事物加强了解，培养一种亲近感。因此，中小学阶段的人工智能课程不仅要从生活出发，调动学生兴趣，更要以科普开拓眼界为基础，让学生真正体会到人工智能的魅力，最终达到培养学生计算思维的目的。

撰稿人：李璐

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