近日，为了更好的衔接线上线下语文教学，摸清学情，实施精准化教学，徐师一附小特此举行了以“脚踏实地 行稳致远”为主题的语文线上学情调研情况反馈。
活动伊始，李楠主任出示了附小教育集团语文学科线上调研试卷相关数据，着力分析了本次试卷的重难点，肯定了附小教师线上教学取得的诸多成绩，通过对其他兄弟学校的横向比较以及各自班级自身的纵向比较，表扬了四（6），五（7）六（5）等诸多进步明显的班级。李主任带领老师们学习优秀教师的线上教学经验，以先进带动，用榜样引领，激励全体语文教师，对已有成绩既不骄傲自满，也不妄自菲薄。用教书育人的初心，脚踏实地，行稳致远。
附小全体语文教师共同学习了王冬梅老师在疫情期间线上教学的备课内容。王老师的案头备课内容详实、条理清晰，教学重难点一目了然。但凡学生做过的试卷或练习王老师都会先做，清楚的知道学生的易错处，提前进行研判。作为五十岁的老教师，王老师率先学习信息技术线上教学，熟练掌握钉钉腾讯会议等线上教学手段，直播课堂，使用自己制作的PPT，线上授课有声有色，获得学生和家长的一致好评。紧接着，优秀青年教师代表李蒙娜老师和刘翠翠老师分别分享了她们治班管班、提升教学水平的宝贵经验。李蒙娜老师以夯实字词作为语文教学的根基，对深度阅读常抓不懈，坚持每周小练笔，在潜移默化中班级成绩稳步提高。刘翠翠老师常抓班级好习惯，注重激发学生的学习兴趣，提高学生学习内驱力，做学生的良师益友，陪伴学生共成长。黄晓迪校长为接下来的语文教学做了高位引领，激励集团校语文教师，有的放矢，脚踏实地的进行线下教学，尤其要以“课例+”的形式，教研复习课，上好推门课。在场老师仔细聆听，纷纷表示以上老师的经验分享干货满满，从中获益良多。
通过此次语文线上学情调研，附小全体语文教师做到自查、自省班级语文线上教学的成效，学习、交流优秀语文老师的宝贵经验，更重要的是还制定和修正了接下来语文线下常规教学的方案。有分析、有交流、有总结，才能有收获、有进步、有提高。附小教育集团全体语文教师坚定信心，必将通过认真备课，踏实教学，不断提升教学水平，为接下来的语文期末复习工作做好准备。
