随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。7月3日，新城实验学校组织老师们认真参与徐州市教育科学研究院组织的小学数学、英语教师暑期业务能力培训活动。
数学篇
培训伊始，观看江苏省中小学数学研究室数学教研员郭庆松的讲座，将数学育人落到实处--《义务教育数学课程标准（2022年版》的理解与实施。郭教授从课程修订依据、课程方案主要内容、课程标准的四大亮点、新教学与新评价的建构四方面内容为老师们解读新课标、实践新课标提供了清晰的方向。郭教授着重分析了可课程标准的四大亮点，即课程核心素养、学业质量、课程内容结构化和学科实践。课程核心素养是该课程育人价值的集中体现，指该课程在落实立德树人根本任务中的独特贡献，是学生通过该课程学习之后而逐步养成的关键能力、必备品格与价值观念核心素养具有整体性、情境性、反思性。
随后老师们认真观看贲友林讲座。《双减背景下作业设计与实施》。
分层作业就是要让每一位学生都感到“我能做，我会做，我想做”，从而体验成功的喜悦！
下午是观看周卫东教授作的《新课改背景下课堂教学的设计与实施》
周教授认为课堂教学改革新样态要具备四点：1.准，精准把握学科本质；2.深，深度卷入学习过程；3.联，整体建构知识体系；4.透，合理渗透思想方法。
英语篇
与此同时，英语教师暑期业务能力培训活动也在如火如荼进行着。本次活动由市小学英语教研员吴莹老师主持，特邀讧苏省中小学教学研究室何锋副书记和小学英语教研员李娜老师进行了新课标的解读！
新实每个英语老师都在如饥似渴地汲取专家组老师带来的新课标的精神！
聆听专家的讲座感觉是幸福而又充实的！每个专题学习后老师们都能感受到思想火花的冲击，开阔了视野，增长了知识，更新了教育观念！在接下来的教育教学中，新实教师们将遵循新课标精神，用好教材，整个各种资源，让核心素养落地生花，让课堂教学更精彩高效！
教改——新实人一直在路上！
