为促进幼儿园教师专业成长，丰富专业知识，加强研讨能力，幼儿园教师线上阅读交流研讨活动正如火如荼的开展着。
幼儿园的生活活动是幼儿在园必不可少的，不仅促进幼儿的身体健康和生活习惯，也蕴藏了丰富的教育价值，本次线上阅读研讨主要围绕《幼儿园一日生活过渡环节的组织策略》这本书开展，旨在帮助教师从理论上更清晰帮助老师指导幼儿一日生活活动，从实践上指导教师如何进行组织，为幼儿园一日生活活动的开展提供范本和依据。
2022年7月30日棠张镇七圣幼儿园“适愿书社 ”开始了本书第四章全部内容的线上阅读并组织大家进行了相关问题的研讨。
本次研讨内容如下：
问题1：教师在组织餐前餐后过度环节遵循的原则是什么？就某一个原则说一说你的理解或者想法
问题2：你们班平日是怎么开展餐前过度环节的。例如:做了什么游戏，发展了孩子哪方面的能力？
问题3：你所在的班级是怎么组织餐后过度环节的？你认为你所带的班餐后过度环节存在什么问题？你打算如何解决？
问题4：书中给我们提供了很多实用性的案例，请老师在实施的过程中谈谈自己的收获或者感想体验。
书中给我们提供了很多实用性的案例，请老师在实施的过程中谈谈自己的收获或者感想体验。
本次的阅读活动主要使我们了解了餐前餐后过渡环节的相关知识，一起研讨了现阶段我园本环节所存在的问题，并对所存在的问题商量解决的办法，制定新的方案，激发了大家对阅读研讨的兴趣，教师们都很期待下一次的继续探讨。
书是一扇门，垂青着每一位敲门者。那敲开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。让阅读成为爱好，学习变成一种习惯，共同努力，一起进步！
