为创新推动铜山区新区实验小学教育集团高品质发展，2022年高品质发展工程教研骨干高级研修培训于8月19日至21日顺利举行。本次研修活动由江苏润势文化研究院承担，培训课程设置精准、精心，通过“小学教师科研能力提升的路径与方法”等课程板块，以“集中研修和自我研修”等多种实施形式展开，为学员打开成长路径，提供学习支点，促进研修骨干提素养，共成长。
8月19日，研修培训举行了开班仪式，由江苏师范大学胡仁东教授主持，铜山区新区实验小学教育集团郝安军校长、研究院首席专家沈曙虹教授、中国矿业大学张阳副研究员、以及本次研修班的班主任江苏师范大学王树梅教授等多位专家参加了开班仪式。
研修班开班仪式上，郝安军校长做了重要讲话。郝校长引用梅贻琦的“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他指出，教师要时刻铭记教书育人的使命，希望大家在三天的培训中，认真完成授课教师布置的任务，将所学知识内化到自己的知识系统里，融入到自己的教学实践中，进一步提升教研能力和教学质量。
上午，中国矿业大学张阳副研究员以“认识教学科研及选题”为题，围绕小学教师有没有必要做科研、教研的主体、教研的客体、教研如何选题等问题与现场教师进行交流。他以生动形象的事例，强调了教育智慧的重要性，教师要善于从各种生成事件中提炼富有启发意义的信息，以敏锐的视角关注教学生成应对中的成功或失败的经验，进而提升应对教学生成的实践品格，形成教育智慧。他还指出教师在选题方面要遵循三个标准：重要性、创造性、可行性，没有价值的问题或伪科学问题是不值得研究的。
下午，研究院首席专家沈曙虹教授为研修班作题为“教师专业发展的四个关键词”的专题讲座，即“反思、实践性知识、教育智慧、教育哲思”娓娓道来，趣味剖析。尤其是实践性知识、教育智慧、教育哲思三者之间借力反思形成促进教师专业发展的内循环，进而将大家带入一个基于核心素养的属性世界，一个马克斯.范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》的反思殿堂。
张阳老师围绕“如何撰写教研论文与发表论文”，从标题、摘要、关键词、正文、参考文献，再到如何发表论文，层层落地，让我们对撰写论文与发表论文有一个全面而又细致的认识。张老师的讲座既有高屋建瓴的理论引领，又有简洁明了的实操方法，给了教师们一个充满实操性的讲座。
铜山区新区实验小学薛娟副校长对这一天的培训进行了总结，她以“行动就有收获，坚持才有奇迹”，对教师们的认真学习给予了充分的肯定与鼓励，希望教师们通过培训能够提升自身的专业素养和研究能力，从经验型教师走向研究型教师，成为更好的自己。
8月20日上午，研修班举行了第一次研修活动，以“教师该如何强化自己的教育智慧？请结合教育实践谈谈具体路径和方法”为研修主题。研修坊分为六个小组，班主任王树梅教授与小组成员们针对研修主题展开热烈讨论，并通过思维导图、树状图的形式阐述如何强化自己的教育智慧，由每组代表上台展示研讨成果。六个小组汇报的角度不同，精彩纷呈，学员们交流发言时展现出扎实的科研素养、专业的思维深度、高涨的学习热情给专家留下了深刻印象。
胡仁东教授、张阳副研究员、沈曙虹教授对各小组的成果分享进行了点评和针对性指导。其中，沈曙虹教授讲到了教师专业发展的等式：教师职业生涯的高度=专业知识的精度+社会知识的广度+实践反思的深度+智慧生成的效度+工作创新的强度+忠诚事业的热度+同伴学习的力度，并强调了四个“决定”专业定位：态度决定高度、眼界决定境界、思路决定出路、定位决定地位。
下午，江苏师范大学杨钦芬教授从核心素养：学校课程改革的价值诉求、核心素养取向的学校课程理解、核心素养取向的学校课程建设、核心素养取向的学校教学变革四个方面展开《核心素养导向的学校课程建设与教学变革》的讲座。杨教授在讲座中，讲到了与在坐教师教学相关的大单元主题教学。大单元之“大”在于目标阶位高、教学单位大、课程建设显、单元组织者。杨教授指出，课程建设与教学实践是学校的主阵地！教师是学校发展中的中坚力量！让我们同舟共济，迎接挑战，共创基础教育明天！
8月21日上午，中国矿业大学王勇博士以“提升信息素养，赋能教学科研与课程开发”为题，围绕信息素养：理论缘起、内涵与要素构成、素养养成：平台助力教研、能力提升：资源赋能课程等问题向现场教师做详细的阐述。让在座教师明白了如何利用优质平台资源提升信息素养。
下午，研修班举行了第二次研修活动，研修坊六个小组从三个研修主题中任选一个进行讨论，其中有四个小组选择了“对照新课标的要求，思考如何提升信息素养，利用优质平台资源，促进教学科研和课程开发，创新课后服务模式？”有两个小组选择了“结合本学科教学，谈谈如何在本学科大单元教学中落实学科素养”。各小组共同讨论、互相启发、交流意见，实现资源共享，呈现集体智慧，碰撞出思维的火花，在汇报中尽显风采。
铜山区新区实小教育集团郝安军校长、王勇博士对各小组研讨成果进行了点评指导。其中，郝校长对六个小组的汇报给予了肯定，希望教师们对所学的知识加工、提炼，内化为自己的知识，应用于教学实践中。
颁奖仪式
铜山区新区实验小学教育集团郝安军校长给优秀学员颁奖，优秀学员合影留念。
结业仪式
郝安军校长发表结业讲话，郝校长希望所有参培教师要以此次研修为契机，要沉静下来思考，将所学知识精加工，形成自己的知识结构体系，服务于教学。
全体专家、学员合影留念
哲学家康德说：“世界上有两件东西最能够震撼心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”我们一线教师的修炼与成长，不仅要埋头做事，更要仰望自己头顶上灿烂的星空。三天的研修培训，教师们纷纷表示收获颇丰，相信教师们会以培训为契机，将所学所悟内化于心，实践于行，在教育教学岗位上发挥教研骨干的示范引领作用。
撰稿：李秋忱
摄影：李秋忱
审稿：薛娟
编辑：李秋忱
