静享阅读时光，共品读书之趣。2022年8月26日晚上7：00，大彭镇沙塘幼儿园的老师们如约而至，在领读人陈璐老师的带领下，拉开了《幼儿园课程概论》第二章的研读讨论序幕。
首先来展示一下教师们的学习成果吧。
随后，带着四个问题，教师们围绕读书的内容结合自己的实际工作，开始了讨论。
问题一：如何理解幼儿园课程开发与课程设计，两者之间有什么关系？
问题二：尝试举例分析幼儿园课程开发目标模式与过程模式如何进行动态契合？
问题三：请举例分析我们幼儿园目前的课程设计的价值取向？
问题四：思考：在本章中，讲述幼儿园课程设计取向的时候，每一种设计取向都有提到“主要哲学基础”，老师们是如何理解的。
有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”“问君哪得清如许，唯有源头活水来。”就让书籍伴我们度过一个又一个春华秋实的美好岁月吧；让书籍给我们带来智慧和力量，在教师专业成长的路上不断为我们“加油”吧。
通讯员：俞晓
审核人：李影
