集体备课是教师成长，学校发展的重要途径，做到了资源共享，集思广益，充分发挥了集体智慧，体现了团队精神，加强了同学科教师间的学习交流，减轻了教师负担。刘集镇中心中学2022.09.05，新学期的第二周，进一步抓好落实集体备课相关要求，充分发挥集体备课作用，让教师有更多的精力用于教学研究、教育理论学习、现代教育技术的掌握与应用上。借集体备课打造优质课堂，切实提高课堂教学实各教研组长学习了我校教研工作的目标。

  首先提出了集体备课要做到"五议"和"六有"，"五议"是指议学生学习状况，议备课中的疑难问题，议可以提供的教学方法手段，议课后心得体会，议教改动态信息;"六有"是指有目标，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各教研组将课堂教学研究、教学方法探究、考试信息研究、考试方法指导作为备课活动的核心内容。其次强调导学案的使用要有用有效，按照教材处理的五个层次来编写，科学处理教材的五个层次：什么是学生已经懂得的——检查，什么是学生不懂自己看教材能懂的——概括与提炼，什么是学生看教材不懂，通过合作学习能懂的——讨论与交流，什么是老师必须讲的——讲授与阐明，什么是必须通过实践才能懂得的——活动设计与示范。

  尤其是九年级语文集备组继续把提高课堂教学效率作为中心工作，以新课程理念指导教学工作，认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，积极领会新课改的精神，在教学实践中不断探索，把握中考新试题要求的特点，不断总结完善教学方法，立足于学科教学的实际，着眼于中考，强化集体备课，全面落实教学的各项常规，提高学生语文学习能力和语文素养，为争取中考语文成绩的最佳而努力.继续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，实行全员参加，主讲人提议，大家集中讨论、商议的办法，明确出本周教学的目标任务、计划、思路、重点内容、措施和上课的方法、作业的布置、处理等项目，以及教学内容中的得与失，从而为以后的教学总结经验和教训。

  强化基础，突出重点。针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲和新课程标准中要求握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习方有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的重头戏，教师应加强指导。在阅读时，用不同文体的教给学生一些思考间题和解决题的方法，真正做到 “授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练，淡化文体要求，提倡创新意识。

  注重与生活实际的联系，増大阅读面和知识面，开拓学生的视野，提高学生的人文素养，从而达到以语文素质的提高带动学生的整体素质的提高。课堂上关注学生，搞好学生学习规范化的活动，纠正学生的不良学习习惯，提高学生的听课效率，培养学生的上进心和竞争意识。课下多和学生谈心、交流，提高学生的学习积极性。
  集体备课活动的认真开展，提高了工作效率，增加了课堂教学效率，解决了教师个人的孤军奋战，在与参与者的智慧交流中，取长补短，集思广益，能比较完满的解决教学中出现的问题，打造理想课堂，同时促进刘集镇教育教学的长足发展，保驾护航。