为了全面优化课堂，提高教学质量，深化我校教学教研工作，使学校“双减”工作全面落地见效，学校领导和教导处组织安排，以听评课活动为抓手，促进教师成长，相互观摩，相互学习。单集镇詹湖小学于9月9日开展了：基于课堂学生的“听与说”专题研讨课活动。
本次研讨活动分为语文、数学两个组进行，两位授课老师郁媛媛和凌海侠深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平示范课。
课堂设计环环相扣，教学内容丰富完整，教学氛围融洽和谐。老师们环环相扣的课堂问题，耐心细致的课堂讲解，新颖有趣的习题设计，精彩纷呈的多媒体教学，把同学们引入了一个学习知识、探索知识的学习乐园。丰富多样的课堂教学形式令人难忘，趣味故事导入、集体感情朗读、小组热烈讨论等。课堂教学中有思考，有感悟，有快乐，有收获……孩子们在课堂中乐学、好学、爱学……
课后，语文和数学组的老师们齐聚在会议室，逐一就任课老师的课堂教学做真诚详细地评说。三人行必有我师焉，老师们对所听课堂发表自我的见解和感悟，有诚挚的赞赏，有中肯的建议，有满心的期许。老师们之间相互学习，取长补短，共同进步，形成了“以教促评 以评促教”的良好听课评课氛围。
为了让课堂教学效果更加精进完美，学校领导还组织语数教研组老师们每周定时定点进行教学研讨。从教学内容，教学思路，教学方法等方面逐一探讨，并把探讨中的亮点和智慧心得一一记录下来，以便在今后教学实践中达到更好的课堂教学效果。
这次听课评课活动对推动“双减”改革，共创高效课堂，提高教学质量起到了积极的作用，对全校广大教师的备课、授课水平，也起到很大地促进作用，为学校提高教育教学水平打下了坚实的基础。
教而不研则浅，研而不教则空。我们要携手共进，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推进学校素质教育，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天满满的收获！
撰稿：杨晴
审稿：夏友立
