数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每个公民都应具备的基本素养。为了提高教师的数学素养，提高数学文化的运用水平，9月14日早上，郑集实验小学（西校区）在报告厅召开了全体数学教师会，本次会议由侯炎主任主持，郭召义校长和李建主任共同参加。
侯炎主任对于数学课堂和配套作业的书写做出了明确的要求，各年级组统一了书写以及二次修改的用笔情况，对于教师的批改也做了统一的要求。其次侯炎主任还提出各年级组的教研活动是必不可少，教研活动不仅能够促进每一位教师研究自己的策略和行为，还能够提高学生的创新意识和实践能力。教研活动促进教师的成长、教师教学方式的转变，促进学生全面发展，提升学生的数学综合素养。
李建主任提出：提高教学质量必须狠抓习惯，抓听讲习惯，抓做题习惯。数学是一门严谨的学科，课堂听讲要安静，要有吸引力，抓住学生的兴趣，发挥学生的主观能动性，让每个学生都在数学的海洋里遨游。抓做题习惯，书写有层次，条理清晰。
郭召义校长还指出：教师上好一堂课的前提是备好课，备教材、备学生、备教法。提前熟悉教材才能对知识点、重难点有准确的把握，才能充分发挥学生的主观能动性，让学生参与到课堂学习中来。鼓励教师课前潜心钻研教材，课后认真反思，积极听课参与教研。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。会议虽短，但受益匪浅，真正的考验即将开始，只有将理论运用于实践，再在实践的过程中，将理论加以升华，才可以更好地完成自己的教学任务！
撰稿：闫学文老师
摄影：宋影老师
