表达表征墙是幼儿园环境的一部分，它不但能够真实的反应幼儿在游戏中的活动，还能激发幼儿积极参与的意识，随着本学期“去幼儿教材”不断深入，幼儿表达表征墙的呈现成为追随幼儿发展不可缺少的重要内容。 

  幼儿自发的主动记录自己的表征是幼儿对游戏经历的回顾和反思，教师倾听幼儿和记录幼儿对自己表征的叙述，这是幼儿游戏中深度学习的一种体现。
  我们为孩子们提供了可供表征的环境、材料，支持他们主动将自己的想法画下来。当我们静下心来，用心倾听孩子们的真实想法，会被他们一次次的震撼，我们惊讶于他们丰富多彩、经常纷呈的表征世界。

  在幼儿园里，儿童的生活、状态、游戏各不相同，这些不同的经验都将带给幼儿不一样的发展。我园将会继续努力，陪伴孩子游戏，边阅读、边思考、边反思、边实践。

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