为进一步促进科研兴教、科研兴校、科研兴师，探索出一条能有效引导学生自主学习、促进教师专业成长的科研之路。徐州市铜山区2022年度市、区级教师个人课题开题报会于9月21日上午8：30在大学路实验学校报告厅举行。此次开题报告会受到了区教科所领导的高度重视，莅临此次开题会议的领导有：教育科研所邓主任、徐主任以及张支宁老师。
会议第一项：邓主任介绍了区教育科研工作的基本情况。
2022年度各校共申报563项，市级立项327项，占大市立项数15.7%；区级立项114项；共立项441项,总立项率78.3%。
会议第二项：优秀课题主持人代表张支宁老师分享研究成果。
张老师对课题《低段体育课堂教学中专业术语儿童化表达的案例研究》分别从选题背景、国内外研究现状、理论依据、研究意义、创新之处、研究目的、研究内容、研究方法、研究过程安排、预计研究成果等方面进行阐述。
会议第三项：教育科研所徐主任作指导性讲话，并就课题博客管理问题提出要求。
徐主任对此次课题开题报告会给予了高度的肯定。肯定了以张支宁老师为代表的科研参研人员在实践中发现问题、在研究中解决问题的教育科研精神。同时强调课题组老师要以研究者的心态置身于教育情境，以研究者的眼光审视已有的教育理论和教育实际问题，并对课题研究成果寄予厚望徐主任还给我们的教育科研工作提出了几点意见：
1.要把教育科研和教学科研有机结合
2.要注重研究成果的转化。
3.所有参与课题实验的教师必须秉承真实开展实验的原则，认真而规范地开展课题研究。
4.区教科所要不定期深入到各实验组，了解课题实施情况。
5.每一学期课题组要以座谈形式组织开展一次中期交流活动。
铜山区清华中学6位课题主持人参加了本次会议，认真学习了领导和专家传达的会议思想。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我校的科研工作始终以求质量、求发展为根本，充分强调以“教”为核心；以“科”为关键；以“研”为重点，扎实推进课题研究。本次开题会的举行，对学校的教育教学工作具有重要的指导意义。通过此次开题报告会，全体课题组老师们进一步明晰了课题研究的思路，增强了搞好教育科研的信心。相信有专家们的专业引领，有学校领导的高度重视，有老师们的积极参与，有课题组成员的共同努力，我们的课题研究工作终将朝着“真课题、实研究、广成果”迈进！
图/文李晓
审核陈思渠
