为进一步发挥铜山区科学优秀教师在推动区域教育教学研究、师资队伍建设、学校品质提升中的作用，促进小学科学教科研队伍整体素质的提高，9月22日，铜山区教师发展中心在新区实验小学举行了“小学科学教师实验操作能力”专项培训活动。
承办科学实验培训，前期准备颇为繁琐！新区实小领导层接到培训任务高度重视，组织科学教师团队分工合作，五位科学教师提前一天准备器材，缺失器材及时购买补充到位。为培训的顺利进行，提供了有力保障！
实验操作培训由房主任主持，她强调，“实验是科学教学的重要载体，实验技能是科学教师的必备技能”。房主任要求各位学员不仅要自己学，还要影响和带动周围的其他科学教师，形成团队合力，才能走得更快、更远。同时勉励教师们苦练实验技能基本功，争取在基本功大赛中取得好成绩。
来自大许人民路小学的张明明老师首先分享了参加省首届实验技能大赛的经历和心得。张老师辅导的学生获得实验技能大赛特等奖第一名的好成绩，这些经验也给今后老师们实验技能大赛的培训和辅导工作提供了宝贵的、可以复制的经验。
拥有丰富基本功大赛评委经验的杨伟校长从评委的视角跟老师们分享了基本功竞赛的一些注意事项。从教学理论、课程标准到科学知识，从模拟课堂、答辩、钢笔字和粉笔字再到实验操作，杨校长讲的实用技巧干货满满。甚至有老师表示，“听了杨校长的讲座，基本功大赛已经赢了一半了”。
来自铜山实验小学的吕萍老师和沿湖学校的程言双老师分“物理、化学和生物”等模块对小学科学涉及到的实验操作进行了详尽的培训讲解，很多平时教学示范时难以被关注到的实验细节被两位老师一一“挖”出，部分重点实验操作的标准流程一一讲解，并指导老师们动手操作实践。老师们认真研讨，动手实践，力求把每个实验学精、做透，相信在以后的实验教学和基本功竞赛中，一定能做得锦上添花。
老师们认真记录，及时反思，收获颇丰！
通过这次的培训活动，老师们的实验操作水平得到一定的提升，收获不可谓不丰，然任重而道远，在小学科学教育的道路上，相信各位探索者和践行者一定能一步一个脚印，行稳致远。
撰稿：任延妍
摄影：任延妍
