《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。主题墙作为幼儿园环境的重要组成部分,不仅给人以视觉上的享受,更发挥着它潜在的教育作用，2022年9月29日，郭集幼儿园开展了班级主题墙创设评比活动。
评比活动开始，大家详细了解评分标准，特别强调主题墙的环创意义，体现师幼共同参与，师幼互动内容，贴近幼儿生活！
各班教师针对主题墙的内容、教育价值、设计理念等进行现场讲解，凸显班级特色。老师们认真聆听、记录，在观摩研讨中中学习进步。
每班不仅结合主题教学活动创设出具有本班特色的主题墙，墙饰内容丰富多彩，主题突出，富有童趣，还体现了幼儿、教师、家长共同参与的精神。
评比和交流的过程，是一次欣赏的过程，也是一次学习的过程，更是一次展示教师智慧的过程。主题墙创设评比活动为老师们的教育教学实践提供了平台，站在孩子的角度、从孩子的视角对我们的教育环境进行一次全面、理性、专业的审视，加强学习，不断提高认识，切实为孩子创设一个有效的支持性环境，让孩子成为真正的主人，让环境为教育助力！
一点一滴皆用心，一墙一角皆教育。在孩子的世界里，我们努力成为一名追随者，追随孩子的目光，追随孩子的喜好，追随孩子的背影，和孩子一起发现探索成长!
