悦享阅读，共同成长——铜山区伊庄镇中心幼儿园《幼儿行为观察与案例》第四章交流学习

信息来自：彭城教育网发布时间：2022-10-14 18:54:00 阅读量：16908次

[摘要]：教育热点：对于教师而言，阅读是精神生活的重要内容，也是专业发展的一条捷径，读书不是终点，而是新的起点，读书会成为教师人生路上的好习惯，书香也会传递每一个角落。10月14日中午，伊庄镇

对于教师而言，阅读是精神生活的重要内容，也是专业发展的一条捷径，读书不是终点，而是新的起点，读书会成为教师人生路上的好习惯，书香也会传递每一个角落。10月14日中午，伊庄镇中心幼儿园教师们开展了对《幼儿行为观察与案例》第四章的学习与交流。在读书交流中分享书卷馨香，提高教师的专业素养。

本章节主要讲解了《指南》对幼儿行为观察的意义以及如何运用《指南》科学地观察幼儿。通过阅读学习，教师们了解到《指南》不仅是幼儿教师观察幼儿的“灯塔”，也是家长了解幼儿的“指明灯”，根据幼儿的年龄特点能够找到恰当的观察主题，有效分析幼儿并针对性地给出教育建议和措施。在阅读学习中，教师们从不同角度，结合自己的工作、生活实际同大家真诚交流。