为进一步激发青年教师研究课堂、参与教学改革的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率和质量，房村镇新庄小学开展“上好每一节家常课”活动。10月18日和19日，陈钉钉和朱虹两位老师分别进行课堂展示，全体数学老师参与听评课活动。
陈钉钉老师执教的《周长是多少》一课中，通过复习长方形、正方形周长计算公式，引入新课，揭示课题。然后通过“拼一拼”“比一比”、“画一画”、“量一量”四个实践活动开展教学。学生通过小组合作、估计、动手测量等活动掌握求图形周长的方法。因此，陈老师的这节课在平实中见思维的严密，在简约中显课堂的高效，在理性中促能力的提升。
朱虹老师带来的也是《周长是多少》，课堂中，朱老师的课堂形式丰富，善于引导学生表述问题、组织学生合作交流和动手操作。真正的做到了：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。从课堂效果来看，学生们都能熟练的掌握计算图形周长的方法，顺利地完成了本节课的教学任务。
展示课结束后，刘琳主任组织全体数学老师在会议室开展评课交流活动。上课两位教师先汇报本课的教学思路，总结得失；再由听课教师一一发言评课，互相沟通交流；最后，由宋校长对本次“上好每一节家常课”活动进行总结。此次活动的开展，能够推动青年教师的茁壮成长，为全体数学教师提供了交流学习的平台，对提高教师的教育教学水平起到了很大的促进作用。
