有时，
能给予天使希望的
只有来自同一个世界的另一位天使，
能治愈孩子心灵的
也只有另一个孩子。
为进一步加强学生心理健康教育工作，充分发挥班级心理委员在学校心理健康教育工作中的重要作用，建设一支具有心理自助与助人能力的心理辅导队伍，更好促进全体学生心理健康。10月24日下午，房村镇新庄小学开展了心理委员的培训活动，帮助心理委员增强责任意识，明确工作职责。
本次培训主题为《做同学心灵的陪伴者》，全校各班的心理委员参加，由吴文老师进行培训。
在培训热身活动中，吴老师营造轻松愉快的氛围，对同学们提出问题：“当身边的同学表现出焦虑情绪、对多数活动失去愉悦感时，如果你想帮助他，你该怎么办？”这问题犹如一石激起千层浪，在心理委员心中荡起层层涟漪。心理委员们被问题牢牢吸引住了，人人都参与到培训活动当中，此次培训拉开了序幕。
趁热打铁，吴文老师紧紧围绕心理委员的素质要求、心理委员主要工作职责、关注哪些对象等八个方面，结合生动具体的心理教育事例及帮助同学的方法进行讲解，让在座的心理委员充分了解到心理委员是什么、心理委员能做什么、心理委员怎么做，勉励心理委员要学会在实践中反思、成长，提升助人意识和助人技能。
培训快结束时，吴文老师寄语各位心理委员：“技不在高，善听则行；言不在多，能悟则灵。助人助己，其乐无穷。”这风趣幽默的语言，更加激发了心理委员们对心理健康知识学习的渴望和帮助他人的热情，心理委员是一份神圣的职责，是班级的学生干部，是为同学提供帮助的重要使者。
通过这次培训，各心理委员都对自己的职责有了更深的认识，同时对这份工作给予了高度的热情和责任感。小委员们在活动完结后纷纷表示一定尽自己所能，搭建好学校与班级同学的这座桥梁，多与同学沟通，多关心班级同学，为有需要的同学提供关怀与爱护，用乐观积极的心态去影响、帮助身边的朋友和同学。
乘众人之智，则无不任也；
用众人之力，则无不胜也。
心理教育，不是一座孤岛。
如何让心理教育更贴近学生，
需要广大学生的能量。
