为了让一年级学生了解整理书包的重要性，学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法，培养学生在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，养成良好的习惯。并让学生明白哪些事情是我们自己的事情，懂得自己的事情自己做，培养孩子们自己管理自己的生活能力，2022年10月24日港务区柳新实验小学一年级举行了劳动技能教育系列活动整理小能手——整理书包比赛。
在比赛前，班主任老师耐心细致地为学生们讲解比赛规则：
1.先把课本、作业本、文具盒等从书包里拿出来，再将抽屉里的纸巾、湿巾、水彩笔也都拿出来并打乱摆放在桌子上。
2.比赛开始，同学们要把不同学科的书本分科目按顺序放好再装进书包。
3.其他物品要恰当的摆放在抽屉里，最先按要求完成并端正坐好的同学才算完成比赛。
同学们小耳朵竖起来仔细地听讲规则，个个跃跃欲试，争分夺秒，积极争当“整理小能手”。随着老师的一声“预备——开始”，孩子们动作敏捷、有序，生怕落后于他人，就这样一本本大小不一的书本有条不紊地躺进书包里，紧接着一个个练习本和文具盒也依次有秩序地走进书包里。
在班主任的统一指令下，小选手们有条不紊地把书本、文具等分门别类地放进书包，并将书包放进抽屉，其他物品也都能恰当整齐地摆放在抽屉中。
下面，让我们一起来欣赏一下一年级孩子们的整理成果吧！
整理书包，保持书包整齐、美观是培养学生良好行为习惯的重要途径。有趣的整理书包比赛，不仅让低年级的小朋友们懂得了自己的事情要自己做，还增强了自理能力，还促进了学生在日常生活中良好习惯的养成。
此次有趣的劳动技能活动，不仅提高了孩子们的动手实践能力和生活自理能力；还让孩子们懂得了自己的事情自己做，做事情要讲究方法，讲究条理，培养了孩子们的耐心和细心。
供稿人：魏紫薇
