自然角是幼儿探索、观察动植物的有利场所。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，为了激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，培养幼儿进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯，让孩子进一步亲近大自然，养成爱观察的良好习惯进而形成爱护动植物的意识，新店镇新店幼儿园于2022年11月开展了自然角创设评比活动。
教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”大自然就是一本“活”的书，而幼儿园的自然角不仅是孩子们休憩、玩耍的小天地，更是他们认识大自然的小窗口，探索自然的奥秘之门。各班秉着季节性、丰富性、童趣性、艺术性、探索性、整洁性、区域性、参与性等特点，为幼儿提供符合其年龄层次的丰富的生物。
各班区域设置分明。观赏区、种植区、养殖区、实验区、多肉区、水培区、土培区等各具特色、应有尽有，可以让幼儿足不出户便感受到自然界生动、鲜活的美。根据季节特色，自然角的一隅错落有致地摆放着各种植物、果实和种子，呈现出一派生气勃勃的景象，孩子们在观赏的同时，进一步认识秋天、收获秋天。自然角俨然成了一个微型的自然界，虽然只有方寸之地，却不乏自然界中的生机和活力。
透过自然角这块小小的天地，可扩大孩子的视野，去开阔幼儿的眼界，增长幼儿的知识，激发他们的好奇心、求知欲，让孩子们去参与实践，增强他们的动手操作能力以及注意力，培养他们健康良好的情感、美感和品德方面，发挥了它应有的作用。本次评比活动，不仅培养了幼儿对生活的乐趣，亲近自然的情感，珍爱生命的意识，同时，通过幼儿的观察记录，可以培养幼儿做事的坚持性和责任感，也使得老师们在自然角的创设和管理上有了更多的思考和创意，真正体现“以儿童为本”的教育理念。
