冬季来临，如果遇到极端天气，如何上一节有质量的室内体育课是值得学校管理者思考的，为此，新星学校于2022年11月16日组织体育组的老师们开展了一次室内体育课教研活动。
魏强老师在教学中有自己独特的教学风格，他提倡快乐体育教育，整堂课大方自然、语言幽默，善于调动课堂气氛，学生学习兴趣浓厚，注意力集中，学生活动有序，可以看到平时体育课对孩子的养成训练是有成效的。孩子们发言踊跃，表达自信，参与活动积极，整节课都洋溢着灿烂的笑容。
李森老师在教学新知时循循善诱，教学设计好，引导到位，充分发挥了学生的主动性，同时还让学生体会到学习与生活的联系，让学生学习起来毫不费力。整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升体育技能。
张亚老师带来的是《五人制足球》，姜老师在导入环节中讲述足球的起源以及一段非常热血的足球比赛视频，大大激发了同学们的学习兴趣，使同学们更加热爱足球运动。课上，姜老师介绍了五人制足球的场地，简单的比赛规则，基本个人战术和简单的配合战术，充分调动了学生的积极性，听得同学们想马上踢一场足球比赛，充分展现了体育课堂的活力。
翁长州老师在体育教学中遵循和贯彻"以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线”的原则。本节课能够突出创新精神和实践能力的培养，为每一个学生创造机会，让他们主动参与，主动发展，培养他们的创造力和竞争力。
董丰老师执教的是《坐、立、行，我最美》，她坚持“健康第一”的理念，通过细致地讲解、示范、指导，让学生们知道了正确的坐立行姿势，促进学生健康成长。通过“丛林大冒险”、“地铁跑酷”、“小鸡恰恰舞”等游戏激发学生的运动兴趣，充分发挥学生的积极性与学习潜能。整节课课堂氛围活跃，学生积极性高涨。
活动最后，徐坤校长对本次教研活动做了总结点评，并予以肯定：教研的目的应不浮于表面，应扎实落到实处。老师们在极端天气下，要提前备课，不但要考虑环境，更要考虑学情。只有不断推敲、不断打磨，方能成就一节学生喜欢的好课。如何上一节高质量的室内体育课非常有教研价值，有很大的提升空间。本次教研课活动使大家对如何变革体育课的教学方式有了新的认识，拓宽了教育格局，更清晰地认识到作为一名体育老师所肩负的重任，老师们纷纷表示在今后的体育教学中会依据学生身心特点，培养学生体育兴趣，学习了解健康知识，提升运动技能，成长为热爱体育、擅长运动的新时代少年。
供稿人:刘刚
